دور التطور التقني للارتقاء بجودة الخريجين وفقاً للمعايير الدولية للاعتماد الأكاديمي
DOI:
https://doi.org/10.36325/ghjec.v5i16.5764الملخص
تواجه عملية تطبيق معايير الجودة في العملية التعليمية مشاكل عملية منها ما يتعلق بالمناهج في إطار العملية التعليمية، وتنمية أعضاء هيئة التدريس ورفع مقدرتهم على الاستخدام الكفء والفاعل للتقنيات الحديثة، وترسيخ الصورة الذهنية للعملية التعليمية التي تنسجم مع متطلبات المرحلة الحالية للتغيير والتطور السريع في جميع المجلات .
إذ كان من بين أهداف البحث معرفة دور استخدام التقنيات الحديثة للارتقاء بجودة الخرجين من خلال الربط بين نوعيات التقنيات التعليمية الحديثة التي يتوقف مدى نجاحها على توفر مجموعة من العوامل المحددة للنوعية الملائمة لطبيعة تلك العملية التعليمية، وبين ما ساهمت به معايير جودة العملية التعليمية التي وضعتها الجمعية الدولية للتطوير الإداري ليس فقط لاستخدام التقنيات الحديثة في العملية التعليمية بل التحفيز على الاستخدام الفعال لتلك التقنيات باعتبارها احد متطلبات تحقيق الجودة في العملية التعليمية والتي تهدف إلى الارتقاء بجودة الخرجين.
التنزيلات
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2014 حاكم جبوري الخفاجي
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
التي تسمح للمستخدمين بنسخ وانشاء مقتطفات وملخصات وبالتالي انشاء اعمال علمية جديدة من المقالة او التعديل عليها والاستفادة من المادة العلمية شريطة ان يشير المستخدم الى رابط المقال الأصلي
