مفهوم الجـدل بين أفلاطون وأرسطو

الملخص

حاولنا في هذه الدراسة ان نسلط الضوء على مفهوم الجدل عند كل من ( افلاطون  وارسطو ) , اذ يعد مفهوم الجدل من المفاهيم المهمة والفاعلة في المجال الفلسفي والمعرفي , اذ سلط عليه الضوء في بداية التفكير الفلسفي الممنهج منذ بدايته مع ( زينون الايلي ) وصولاً الى ( ارسطو) . لقد شهد مفهوم الجدل اساءة كبيرة عندما استخدمه ( السفسطائين ) كوسيلة لأقناع الناس بالطرق المفتعلة التي تتماشى مع اهوائهم ومنافعهم المادية وقد اطلق عليهم بانهم ادعياء الحكمة , وفي سياق تتبعنا لمفهوم الجدل عند (افلاطون وارسطو) تناولنا اهم التصورات عندهم اذ استخدم (افلاطون ) الجدل من اجل المعرفة والوصول الى حقائق الاشياء من خلال تصنيف المفاهيم وتقسيمها , واعتبره ايضاً المنهج الذي يرتفع بالعقل من المحسوس الى المعقول ومن ثم النزول بالعقل من اشرف المثل الى ادناها , كما واعتبره فن القاء الاسئلة والاجوبة , ثم جاء الدور على (ارسطو) الذي احدث عاصفة علمية ومتغيرات كثيرة في مجمل العلوم والفنون وهذا ما افضى الى ازدهار مفهوم الجدل بوصفهوسيلةللتدريبعلىالتفكير وقدوضعه من ضمن المفاهيم الفلسفية التي من خلالها يمكن ادراك حقائق الاشياء او الوصول اليها بطرق استدلالية , وكل هذا لا يمكن الوصول اليه دون اتباع القوانين والاليات التي وضعها (ارسطو )في كتابه الذي اسماه ( طوبيقيا ) ,كما وعارض ( ارسطو ) وفي مواضع كثيرة  معلمة (افلاطون ) حول مفهوم الجدل معتبراً ان الجدل لا يمكنه الوصول الى كنه الاشياء دون استخدام الادوات التي يقوم عليها الجدل مثل التعريف والاستقراء والقياس , على عكس (افلاطون) الذي اعتمد على التقسيم والفصل وغير ذلك الكثير من الملاحظات التي ثبتت ضد افلاطون