طبيعة التعلم والمشكلات التي تواجه التعليم عن بعد في العراق
DOI:
https://doi.org/10.36327/ewjh.vi4.8911Abstract
لأهمية التعلم وتحقيق التطور المعرفي بالمستوى الذي يتمكن من خلاله الشخص من تحقيق فائدة محددة على المستويين الفردي والجماعي على حد سواء،ظهر تنوع في التعليم والتعلم ،تم فيها اعتماد إجراءات وطرق مختلفة لتحصيل المعرفة العلمية،ولهذا ظهر نوع من أنواع التعليم سمي التعليم عن بعد، والذي يعد نتيجة أو إفراز للثورة المعرفية والثقافية،مما يستدعي إعادة النظر في نظم التعليم وخططه بهدف تحقيق تنمية المعارف العامة والمتخصصة، لمواجهة المتطلبات والحاجات المستجدة،فضلا عن أن التعلم يمثل حاجة إنسانية، لايؤثر البعد المكاني عند ضمان تحقيق التواصل المعلوماتي مع مصدر المعرفة المطلوبة.
Downloads
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2016 فاضل محسن الميالي, تحسين عمران الحجامي
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
which allows users to copy, create extracts, abstracts, and new works from the Article, alter and revise the Article, and make commercial use of the Article (including reuse and/or resale of the Article by commercial entities), provided the user gives appropriate credit (with a link to the formal publication through the relevant DOI), provides a link to the license, indicates if changes were made and the licensor is not represented as endorsing the use made of the work.
