آليات التخيل في رسوم طلبة معهد الفنون الجميلة
DOI:
https://doi.org/10.36322/jksc.v1i67.10703الكلمات المفتاحية:
آليات التخيل، رسوم الطلبة، معهد الفنون الجميلةالملخص
يهدف البحث الى تعرف المنظومة التخيلية في رسوم طلبة معهد الفنون الجميلة, وقد اشتمل على أربعة فصول، عني الفصل الاول بعرض مشكلة البحث التي تمحورت بالتساؤل الآتي: ماهي المنظومة التخيلية في رسوم طلبة المعهد الجميلة؟، وتناول الفصل الثاني الإطار النظري للبحث وتضمن مبحثين، تناول الاول التخيل فلسفياً وسيكولوجياً, فيما عني المبحث الثاني بالمنظومة التخيلية، في حين تضمن الفصل الثالث إجراءات البحث, ومن اجل تحقيق اهداف البحث قام الباحثان بتصميم اداة لتحليلي رسوم الطلبة لمجتمع بلغ عدده (81) طالباً وطالبة, بواقع (39) طالب و(42) طالبه, وقد تم تحديد عينة البحث بأخذ المجتمع بأكمله لقلة العدد, وقد اعتمد الباحثان منهج تحليلي المحتوى كونه يتماشى وموضوع بحثهما، أما الفصل الرابع فقد اختص بعرض النتائج ومناقشتها.
التنزيلات
المراجع
كناني, محمد: المصطلحات الأدبية الحديثة، مكتبة ناشرون، بيروت، 1996.
الهوية, ملحقة سعيدة: المعجم التربوي, المركز الوطن للوثائق التربوية, الجمهورية الجزائرية.
وطفة, علي سعد و علي جاسم الشهاب: علم الاجتماع المدرسي، مجد المؤسسات الجامعیة للدراسات، لبنان ، 2004.
البديري, سميرة موسى: مصطلحات تربوية ونفسية، دار الثقافة للنشر والتوزيع، عمان, 2005.
زهران, حامد عبد السلام: علم نفس النمو ( الطفولة والمراهقة )، دار الصدى، بيروت، 1981.
الالوسي, جمال حسين: علم النفس العام، وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، بغداد، 1988.
مجمع اللغة العربية: المعجم الفلسفي, حرف الظاء, الهيئة العامة لشؤون المطابع الاميرية, القاهرة, 1983.
لالاند اندرية: موسوعة لالاند الفلسفة, ط2, منشورات عويدات, بيروت – باريس, 2001.
عاطف, جودة نصر: الخيال مفهوماته ووظائفه، الهيئة المصرية العامة للكتاب، القاهرة، 1984.
عبد الحميد, شاكر: الخيال من الكهف إلى الواقع الافتراضي، سلسلة عالم المعرفة، المجلس الوطني للثقافة والفنون والآداب، الكويت، 2009.
طاليس, أرسطو: كتاب النفس, ترجمة احمد فؤاد الاهواني, ط2, المركز القومي للترجمة, القاهرة, 2015.
كرم, يوسف: تاريخ الفلسفة اليونانية, ترجمة مجاهد عبد المنعم مجاهد ، ط1, دار الثقافة للنشر والتوزيع، القاهرة , 1984 .
طاليس, أرسطو: أرسطو في النفس، تر: عبد الرحمن بدوي، مكتبة النهضة المصرية، القاهرة، 1954.
أمين, احمد وزكي نجيب محمود: قصة الفلسفة الإسلامية، ،ط2, مطبعة دار الكتب المصرية, القاهرة ,1935.
آل ياسين, جعفر: الفارابي في حدوده ورسومه، عالم الكتب، بيروت، 1985.
خليف, فتح الله: ابن سينا ومذهبه في النفس، جامعة بيروت العربية، دار الأحد (البحيري أخوان)، بيروت ، 1974.
إمام, إمام عبد الفتاح: تومس هوبز, دار الثقافة للنشر والتوزيع, 1985.
نصار, ناصيف: الذات والحضور، بحث في مبادئ الوجود التاريخي، ط1، دار الطليعة، بيروت، 2008.
العشماوي, محمد زكي: فلسفة الجمال في الفكر المعاصر، دار النهضة العربية، بيروت، 1980.
جعفر, عبد الوهاب: البنيوية في الانثروبولوجيا وموقف سارتر منها، دار المعارف، مصر، 1980.
بدوي, عبد الرحمن: موسوعة الفلسفة, ج1، ط2، منشورات ذوي القربى، إيران، 1429ه.
خالد, عبد الكريم هلال: الاغتراب في الفن، منشورات جامعة قاز،ط1، بنغازي، تونس، 1988.
عبده, مصطفى: المدخل إلى فلسفة الجمال, ط1, مكتبة مدبولي, القاهرة, 1999.
الملحم, إسماعيل: التجربة الإبداعية, اتحاد الكتاب العرب, دمشق, 2003.
فاوجل, لطفي فطيم: علم النفس في مئة عام, دار الطليعة, بيروت, لبنان, 1979.
يونغ, كارل: الإنسان ورموزه، تر: سامي خشبة, ط1، دار الشؤون الثقافية العامة، بغداد، العراق، 1986.
كولين, جالين بفرلي: التعلم من خلال التخيل, ترجمة خليل يوسف الخليلي وآخرين, منشورات معهد التربية الازو,اليونسكو, عمان, الأردن, 1988.
حجازى, سناء محمد نصر: سيكولوجية الإبداع , دار الفكر العربي, القاهرة, مصر , 2006.
قطب, محمد: دراسات في علم النفس الإنسانية, ط6, دار الشروق, بيروت, لبنان, 1983.
حمزة, مختار: مبادئ علم النفس, ط4, دار البيان العربي, جامعة الملك عبد العزيز– جدة , 1993.
رنكو, مارك: الإبداع نظرياته وموضوعاته, ترجمة: شفيق فلاح علاونة, ط1, العبيكان للنشر, المملكة العربية السعودية, 2012.
شعباث, عادل عبد المنعم عبد المحسن: المنظومة التخيلية في بنية الخطاب التشكيلي ما بعد الحداثة, رسالة الدكتوراه الغير منشورة, كلية الفنون الجميلة, بابل, 2011.
محمد, مروة محمود سليمان: الاستفادة من نظريه الترميز الثنائى فى تفعيل التخيل لدى الطلاب من خلال الترخيم اللونى لإثراء لوحات التصوير, رسالة ماجستير, كلية التربية النوعية, جامعة طنطا, 2018. DOI: https://doi.org/10.21608/amesea.2018.75048
التنزيلات
منشور
كيفية الاقتباس
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2022 Prof. Dr. Abdul Kareem Al-Dabbaj, Researcher Ahmed Mohamed Mahdi
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
السماح للآخرین بتوزیع ونسخ البحوث، وإنشاء مقتطفات وملخصات وإصدارات منقحة أخرى أو تعدیلات أو أعمال مشتقة من البحث (مثل الترجمة)، لتضمین العمل الجماعی، طالما أنهم ینسبون إلى الباحثین هذه الأعمال، لا یمثل الباحث على أنه یؤید تکیفهم للمادة، ولا یعدلوا هذه المادة بطریقة تلحق الضرر بشرف المؤلف أو سمعته. مزید من التفاصیل موجودة فی Creative Commons Attribution International
